项目任务书模板
明确项目目标、团队岗位、工作边界与四周节点。
打开知识页 →FUTURE ACADEMY · STUDENT LEARNING LIBRARY
把学到的东西真正在商业世界中应用
YOUR LEARNING MAP
四周不是四门互不相关的课,而是一条从理解企业到完成路演的完整路径。
FOUR-WEEK JOURNEY
打开每个模块查看当周课程、任务与阶段交付。
先理解客户、产品、岗位与经营逻辑,再开始做项目。
品牌从“服务谁、解决什么、为何选择我们”开始。
从“被看见”走向咨询、到店与成交。
讲清楚投入、结果、问题与下一步。
RESOURCE LIBRARY
不是堆文件,而是在需要的时候,快速找到下一步怎么做。
明确项目目标、团队岗位、工作边界与四周节点。
打开知识页 →从准备问题到记录洞察,完成一次真实有效的访谈。
打开知识页 →比较客户、产品、价格、渠道与品牌表达。
打开知识页 →理解长期品牌价值与短期转化效率如何分工、衡量和协同。
打开知识页 →建立定位、洞察、策划、生产、转化与复盘的运营闭环。
打开知识页 →把一个品牌卖点变成可拍摄、可发布、可追踪的内容。
打开知识页 →记录收入、成本、毛利与现金流,支持最终复盘。
打开知识页 →与 AI 一起研究、生成创意、优化内容、分析数据和复盘决策。
打开知识页 →MEET YOUR MENTORS
导师不替学生完成任务,而是在关键节点提问、示范、反馈,帮助团队把项目继续往前推进。

市场营销与项目式学习
近 10 年市场营销经验;曾任大中华区艾菲奖品牌市场总监、北京 BISS(JPED)国际学校招生与发展总监。
BRAND · MARKETING · PBL

人工智能与创新应用
奥克兰大学人工智能博士候选人;著有《用听话的 AI 降本增效 100 应用场景》;获 AAMAS 2026 Best Paper 提名。
AI · INNOVATION · APPLICATION

社区与青年发展
宾夕法尼亚大学 Penn IMPA;Howick 地方委员会副主席;关注社区、青年发展与可持续实践。
COMMUNITY · YOUTH · SUSTAINABILITY

青年发展与实践教学
奥克兰大学市场营销硕士;2025—2026 届新西兰中国学生联合会主席;擅长将知识转化为可落地的项目成果。
YOUTH · PRACTICE · DELIVERY

人文社科与公益实践
具有人文社科研究与国际公益项目经验;现任新西兰可持续发展倡议基金会运营专员。
HUMANITIES · SOCIAL IMPACT · SDGs
FINAL PORTFOLIO
学习库里的每一项内容,都会指向一个真实交付,而不是停在“看完了”。
一次完整的品牌建立经历
一套市场调研与客户分析材料
一组新媒体内容作品
一次真实营销或销售实践
一份基础经营数据记录
一套项目协作与管理经验
一次面向导师的现场路演
一份可以展示的实习成果集